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幼児クラス

3才になったら子供をチェック

・椅子に座って活動できますか?

・会話のやりとりが出来ますか?

・理解力は早いですか?

・物覚えは良いですか?

・いろいろなことを思いつきますか?

・じっくり考えることがありますか?

・自分で比べて判断できますか?

諸能力は大脳が完成する10才前後までが変更可能時期です。

それを過ぎると知力は大きく変わりません。

変われるこの時期に子供のために精一杯して上げてください。

具体物知能クラス

50分/コマ
  • 図形を扱いながら、広さ・長さの感覚、位置の関係を理解していきます。
  • 難易度を子供にあわせて調節していくことで、どの子も最適な刺激が受けられます。
  • 直感思考とイメージ力を感覚で養える時期です。
  • 1クラス10名程度
 具体物知能クラス

具体物数量クラス

45分/コマ
  • 情報を受け取って行動する事の繰り返しから、聞く力を鍛えていきます。
  • “教わる”ではなく、見て、触って、“考える”です。
  • 1クラス8名程度

※完全能力別クラスのため、曜日・時間帯は、こちらから指定させていただきます。

 具体物数量クラス

ことば力クラス

45分/コマ
  • 言葉を通して豊かなコミュニケーション力を養います。
  • 話す力は表現力です。言葉だけではなくオノマトペや擬態語を含めた表現力を高めていきます。
  • 読む力はリズム感です。ことわざや和歌、詩、俳句様々な文章に触れていきます。
  • 書くことが楽しくなるにはそれなりの指導が必要です。様々な線を書くところから楽しんでいきます。
  • 1クラス8名程度
 ことば力クラス

知能プリント

50分/コマ
  • ギルフォードの知能構造論に基づいたプリント教材を使い、90の因子を万遍なく刺激していきます。
  • 図形、記号の力と共に、具体物では刺激しづらい概念を刺激していきます。
  • 約2年を1サイクルとして課題が設定されています。
  • 1クラス8名程度、年中~
 知能プリント

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